التعليم

بالڤيديو د . طارق شوقى : أناشد أولياء الأمور بعد ثلاث سنوات و نصف من نفس الشائعات عدم الإنسياق وراء الشائعات والإلتزام ببيانات الوزارة فقط .. تعبتونا !

د . طارق شوقى وزير التربية و التعليم و التعليم الفّنى
تحتوي هذه الصورة على سمة alt فارغة; اسم الملف هو image.png

فى مٌداخلة هاتفية لوزير التربية و التعليم و التعليم الفّنى د . طارق شوقى مع الإعلامى أحمد موسي عبر فضائية صدى البلد الذى كان يتساءل عن المسئول عن ترويج الشائعات فرد شوقى أنّ المسئول هو مٌحرر الموقع الذى يسعى لجذب المتابعين لموقعه عشان يعمل سبق و هو يرى أنّ هذا نجاح دون النظر لما يٌسببه هذا الخبر من بلبله للناس و إستنزاف للمسئولين الذين دائما ما يقومون بالرد و تكذيب تلك الشائعات ثم وجّه كلامه لأولياء الأمور : لا تنساقوا وراء الشائعات و لا تأخذوا معلوماتكم إلا من جهات رسمية من الوزارة ، تعبتونا أصبح لنا ثلاث سنوات و نصف نقع فى مثل هذا الخطأ فأى خبر هام سوف تقوم الوزارة بالإعلان عنه و لن تترك المواقع هى من تٌخبره .

https://www.instagram.com/p/CHbJzzWh-td/
تحتوي هذه الصورة على سمة alt فارغة; اسم الملف هو 201804250957405740.jpg
تحتوي هذه الصورة على سمة alt فارغة; اسم الملف هو screenshot_82.png
الاسكافى صناعة مصرية من الجلد الطبيعى
الاسكافى
صناعة مصرية من الجلد الطبيعى
https://www.facebook.com/289251054566049/videos/2750299025213262

و هذه الأخبار تُصّنف من باب إزعاج السُلطات و الكَذب و ليس سبقاً صحفياً و لابد من مُاسبة من يُروج للشائعات .

و عن موضوع مصاريف المدارس الدولية و الخاصة فقد أكّد على ما تم ذكره سابقاً من أنّ الوزارة تدرس الموضوع و تنتظر الآلية المناسبة لتطبيقه و سوف يتم شرح ذلك فى الأسبوع الأول من يناير .

https://www.instagram.com/p/CHYoJiWhqeq/
تحتوي هذه الصورة على سمة alt فارغة; اسم الملف هو resize.php_.jpg
تحتوي هذه الصورة على سمة alt فارغة; اسم الملف هو screenshot_128.png
https://www.facebook.com/289251054566049/videos/416186362716495
بنجاح أول عملية عبور من نوعها في تاريخ القناة لمنزلق مواسير مكون من 12 ماسورة عملاقة من طراز "HDPE"، وذلك من خلال قطرها وتوجيهها بمجموعة من قاطرات الهيئة وإرشادها.
تحتوي هذه الصورة على سمة alt فارغة; اسم الملف هو screenshot_18.png
https://www.instagram.com/p/CHYsgSYBLql/

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى